今天（6月3日）上午，受广东省科技教育名师丁辉工作室邀请，帕拉卡资深培训教师罗老师在丁辉广东省科技教育名师工作室钉钉学习平台开展了第3期中小学信息技术教师3D动画编程培训。

  随着陆续有新的信息技术教师的加入，从第一期有190多名中小学信息技术教师参加3D动画编程培训学习，截止目前，广东省科技教育名师丁辉工作室学习平台，已经聚集了390多名来自全国各地一线的中小学信息技术教师，一起交流学习3D动画编程。

  本期培训布置的任务作业是实现升国旗效果，所有参加培训的老师在学习完本期的内容以后，独自完成升国旗效果，并录制一个升国旗的小视频。

  本期培训依然是线上直播互动培训，参加培训的信息技术老师除了观看直播操作培训讲解和演示以外，学习过程中遇上问题，能及时在群里面提出，培训老师将会详细解答。

  所以也建议参加培训学习的老师尽可能都参加直播培训学习，而不是看回放视频。

  为了鼓励各位老师培训结束以后积极练习，巩固掌握所学，每期培训后，都会布置一个小作业练习任务，老师每期按时完成布置的作业任务的，将免费帮助开通帕拉卡账号学习会员，颁发3D动画编程教师初级认证证书。

  我们希望借助广东省科技教育名师丁辉工作室的学习平台，聚集更多中小学信息技术教师，让各地的中小学信息技术教师，能够学会使用个人会使用中国原创编程语言自主研发的3D动画编程工具—帕拉卡（Paracraft）。

  掌握更先进的学习创作工具来开展编程教学，提升学生的学习创作兴趣，交流在中小学信息技术课堂教导学生的经验与技巧，提升课堂教学水平，探索在中小学开设人工智能编程课教学的先进经验。

  欢迎更多的中小学校信息技术教师加入广东省科技教育名师丁辉工作室的学习平台！

  广东省科技教育名师丁辉工作室致力于中小学科技创作、信息技术教学、微课制作、创客教育、人工智能教育研究及教学与实践并实施，探究课程拓展及创新发明，开展师资队伍梯队建设，打造示范窗口；推广科技教育活动成果，优质资源辐射。还结合国家低碳节省环保，在华南师范大学教育技术系张新华教授指导下，开始中国气候在行动的研究，用国产开源软件及硬件研究校园气象站，让学生拓展创新思维，在生活当中创新发明。

  丁辉，深圳高级中学(集团)信息技术高级教师、广东教育学会科技专业委员会常务理事、中国计算机学会会员、中国青少年科技辅导员协会会员、中国电子学会创客教育专家委员会专家;国家教育信息化产业技术创新战略联盟专家委员会专家、全国教师创客联盟创客导师、“发明与创新专家团”专家、广东省首届“十大最具影响力科技教师”、深圳市继续教育第二批入库专家、深圳城市学院教师培训课程开发及授课专家、2011-2018年全国中小学信息技术创新与实践活动教学实践评优评委及NOC评委，2019年世界机器人大赛人工智能机器人评委。

  辅导学生网络控制消防机器人获2003年第18届全国青少年科学技术创新大赛全国二等奖；辅导学生网络护理机器人、堤坝卫士两个机器人分别获2003年第三届青少年电脑机器人竞赛全国三等奖；辅导学生神龙一号--星球探测机器人获2004第19届全国青少年科学技术创新大赛市一等奖、省三等奖，并选送参加第三届APEC青年科学节一等奖；2006年辅导学生自主飞行控制器获第22届全国青少年科学技术创新大赛科学技术创新成果竞赛项目一等奖；2008年5月辅导学生自主飞行控制器获第59届英特尔国际工程大赛二等奖；2010年8月辅导学生获全国科学技术创新大赛二等奖；2011年8月辅导学生获全国科学技术创新大赛三等奖；2011年12月辅导学生获第17届全国青少年信息学奥林匹克联赛一等奖；2016年11月辅导学生获第22届全国青少年信息学奥林匹克联赛一等奖；2016年1月辅导学生获第5届全国校园发明创意大赛一等奖；2016年9月辅导学生第五届全国青少年优秀创意作品评选两个金奖。返回搜狐，查看更加多